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教育随笔:故事知道怎么办读后感

分享到: 来源:未知 作者:永安_朱敏 点击:
  

    通过苏珊·佩罗的《故事知道怎么办》一书,我又了解了一个致力于创作、讲述故事的一个教育工作者群体。他们通过给孩子们编写故事、讲述故事,来滋养他们的心灵,帮助他们获得成长的力量;他们给家长和教育工作者开办故事创作班,让大家在将自己的故事、创作孩子们喜闻乐见的故事的过程中,感受故事那鼓舞人心的作用。 一、故事可以滋养想象力 今天的人们,都知道培养孩子创新素养的重要性。一个人是否具有创新素养,关键要看他的成长历程中,家长和教师是否给予了他充分的体验空间、呵护他的想象力、以及给予他充分的闲暇时光。 在我们的生活中,有两种实体:精神的和物质的、“隐藏”的和“日常”的。我们需要在两者之间搭建一座桥梁,一条可以从此岸到彼岸的道路,这座桥梁或者道路就是“想象力”。每个人在小的时候想象力都是非常丰富的,但随着年龄的增长,繁重的学习生活和工作压力,使得人们更多地关注物质方面的需求和日常生活的满足,不大去呵护自己的想象力。想象力就像我们的肌肉,如果不去使用就会萎缩。我们这个社会整体缺乏创新能力,与我们平时不注意呵护和培养想象力是有很大的关系的。 想象力的培育有多种途径,故事是其中最重要的途径之一,它帮助我们化蛹成蝶,在“隐密”的真实花园里翩然起舞。爱因斯坦说:“如果想让他聪明,就给他讲故事;如果想让他有智慧,就讲更多的故事。”他认为,知识仅局限于我们目前所知道和了解的一切,而想象力涵盖将要认识和理解的一切。学习知识,只是将别人已经知道的东西记在自己的脑海中,而培养想象力则是认识世界的基础,是进步之源。 对于孩子来说,想象的世界与精神世界就如同物质世界,如同日常生活一样真实。为孩子唱歌、念童谣、讲故事是父母或养育者能给予孩子的最好的礼物之一。小孩子对这个世界如此陌生,对周边的一切都非常敏感,来自父母或养育者的真实声音,会比录音磁带听起来美妙得多。而故事就像水,能够找到直抵灵魂深处的道路,能够透过裂缝渗入坚不可摧的墙壁,能使万物重新焕发青春的光彩;故事就像水,对儿童的健康成长至关重要。

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